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財(cái)稅
| 學(xué)校的納稅義務(wù)——從自考部納稅主體資格的確定入手當(dāng)前您所在的位置:首頁(yè) > 財(cái)稅 > 財(cái)稅法案例庫(kù)

案情簡(jiǎn)介:

       某高校是北京市的知名大學(xué),以其積累的投資收益、經(jīng)營(yíng)收益和捐贈(zèng)收入共3000萬(wàn)元,1998年起在北京市郊區(qū)投資設(shè)立了自考部,建成教學(xué)樓、宿舍、食堂、辦公室各一棟及操場(chǎng)等設(shè)施,以該高校的教師為主體,同時(shí)向社會(huì)公開招聘了相關(guān)的工作人員和教師。其章程中規(guī)定,該自考部以高校辦學(xué)為依托,自籌資金、自主辦學(xué),高校作為投資方有權(quán)對(duì)自考部行使投資者的權(quán)利。該自考部采用面授、函授等形式幫助自學(xué)者理解和掌握課程自學(xué)考試大綱的內(nèi)容,解惑答疑,指導(dǎo)自學(xué)方法,提高其自學(xué)能力,進(jìn)行高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)。該自考部成立后,未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)進(jìn)行社會(huì)助學(xué)活動(dòng),并由教育行政部門發(fā)助學(xué)許可證。該自考部以“××大學(xué)自考部”為名,自1999年9月起對(duì)外開始招生,收取學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及培養(yǎng)費(fèi)共8百萬(wàn)元。2000年2月,學(xué)生放假后,該自考部將教學(xué)樓租給某英語(yǔ)輔導(dǎo)班,收取租金10萬(wàn)元;將其操場(chǎng)租給某體育訓(xùn)練班,收取租金5萬(wàn)元。2000年底,稅務(wù)機(jī)關(guān)要求該自考部繳納營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅、所得稅等稅收。稅務(wù)機(jī)關(guān)提出,盡管該自考部并未進(jìn)行企業(yè)登記,但其所從事的自考輔導(dǎo)并不屬于學(xué)歷教育的范圍,其財(cái)產(chǎn)、工作人員、組織機(jī)構(gòu)等等均獨(dú)立于該高校,不屬于該高校的分支機(jī)構(gòu),應(yīng)獨(dú)立進(jìn)行納稅,不得享受公立高等學(xué)校的稅收優(yōu)惠。同時(shí),稅務(wù)機(jī)關(guān)以該自考部未進(jìn)行稅務(wù)登記為由,對(duì)其處以8000元的罰款。該自考部認(rèn)為,他是某高校的分支機(jī)構(gòu),而該高校是公立學(xué)校,沒有義務(wù)進(jìn)行稅務(wù)登記,其應(yīng)與該高校合并納稅,可以享受公立高等學(xué)校的稅收減免優(yōu)惠,因此拒絕納稅并拒絕繳納罰款。雙方就此發(fā)生爭(zhēng)議。

       

       

       評(píng)析思路:

       從我國(guó)現(xiàn)行的稅收法律制度來看,民辦學(xué)校與公立學(xué)校在納稅義務(wù)上存在諸多的區(qū)別,其所能享受稅收優(yōu)惠待遇也有所差別。因此,就本案來說,該自考部主體資格的認(rèn)定,對(duì)其是否能夠享受公立學(xué)校的稅收優(yōu)惠措施將有著決定性的意義。

       一、自考部主體資格的認(rèn)定

       該自考部是該高校的分支機(jī)構(gòu)還是具有獨(dú)立主體資格的民辦學(xué)校,其主體資格的認(rèn)定無疑是解決本案的前提。根據(jù)民法理論,分支機(jī)構(gòu)是由法人亦法定程序設(shè)立并隸屬于該法人,的,具有不獨(dú)立營(yíng)業(yè)資格的非法人經(jīng)濟(jì)組織。分支機(jī)構(gòu)整體上是法人的必要組成部分,不具有獨(dú)立的民事主體資格,沒有自己獨(dú)立的財(cái)產(chǎn),其民事活動(dòng)的后果由總公司承受。其收益應(yīng)納入法人的收益中,由該法人一并繳納所得稅。而只有在具備成立的規(guī)范基礎(chǔ)、擁有必要的獨(dú)立財(cái)產(chǎn)、成立相應(yīng)的組織、并經(jīng)國(guó)家主管機(jī)關(guān)許可和登記,才能取得法人資格,取得獨(dú)立的民事主體地位。因此,判斷該自考部為分支機(jī)構(gòu)還是獨(dú)立的法人實(shí)體,有必要從其成立的條件進(jìn)行考察。

       自考部是該高校以其積累的投資收益、經(jīng)營(yíng)收益和捐贈(zèng)收入投資設(shè)立的,根據(jù)《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的規(guī)定,投資收益、經(jīng)營(yíng)收益和捐贈(zèng)收入不屬于財(cái)政補(bǔ)助收入的范圍,因此,該自考部并非利用國(guó)家財(cái)政經(jīng)費(fèi)進(jìn)行投資。2002年第九屆全國(guó)大會(huì)常委會(huì)通過的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》(以下稱《民辦教育促進(jìn)法》)規(guī)定,國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng),適用民辦教育促進(jìn)法。該法同時(shí)規(guī)定了民辦學(xué)校的設(shè)立條件,即(1)舉辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)具有法人資格;(2)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(3)有合格的教師;(4)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(5)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。從自考部設(shè)立的情況看,其設(shè)立主體為公立高等學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第三十條規(guī)定,高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事責(zé)任。同時(shí),該自考部在資金來源、組織和章程、工作人員以及辦學(xué)場(chǎng)所等方面,滿足了民辦學(xué)校的設(shè)立條件。該自考部從其設(shè)立條件看已符合教育類民辦非企業(yè)單位的資格。教育類民辦非企業(yè)單位是指,經(jīng)縣級(jí)以上地方人民政府或縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門審批設(shè)立的,由企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。根據(jù)《教育類民辦非企業(yè)單位登記辦法》第三條規(guī)定,教育類民辦非企業(yè)單位必須按照《社會(huì)力量辦學(xué)條例》的規(guī)定審批設(shè)立,由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門發(fā)給《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》后,到同級(jí)民政部門進(jìn)行登記。民政部門對(duì)依法登記的教育類民辦非企業(yè)單位頒發(fā)相應(yīng)的民辦非企業(yè)單位登記證書?!睹褶k教育促進(jìn)法》第十八條亦規(guī)定,民辦學(xué)校取得辦學(xué)許可證,并依照有關(guān)的法律、行政法規(guī)進(jìn)行登記,登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定即時(shí)予以辦理。教育類民辦非企業(yè)單位,經(jīng)人民政府民政部門登記,取得民辦非企業(yè)單位登記證書,具備法人條件,設(shè)立后取得獨(dú)立民事主體資格。該自考部盡管符合民辦非企業(yè)單位的條件,但其并未進(jìn)行民辦非企業(yè)單位登記,也未取得相應(yīng)的證書,其獨(dú)立的民事主體資格無法從法律上加以確認(rèn)。因此,解決本案的關(guān)鍵即在于,未進(jìn)行登記的民事主體的稅務(wù)處理問題。

       行政登記行為是行政許可行為,行政許可法意義上的登記,主要是指行政機(jī)關(guān)確立個(gè)人、企業(yè)或者其他組織的特定主體資格的行政行為,其功能主要是確立申請(qǐng)人的市場(chǎng)主體資格。在法律明確規(guī)定的情況下,行政登記行為與當(dāng)事人的民事主體資格直接相關(guān)。以本案為例,該自考部未進(jìn)行教育類民辦非企業(yè)單位登記,其直接的結(jié)果必然導(dǎo)致其在主體資格認(rèn)定上的缺陷,使其無法享有完全民事行為能力。但民事行為能力是與主體的市場(chǎng)活動(dòng)能力直接相關(guān)的概念,其并不影響主體的納稅義務(wù)的產(chǎn)生。稅法在選擇其征稅對(duì)象時(shí),有其獨(dú)立的價(jià)值取向,在選擇其納稅主體時(shí),或者說在確定其獨(dú)立的納稅主體資格時(shí),并不會(huì)過多的考慮其在民法制度中的地位。稅收法律秩序與民法秩序是兩個(gè)截然不同的體系,兩者的概念、制度、規(guī)則相互獨(dú)立。民事主體資格的缺失,并不導(dǎo)致納稅主體資格的喪失。在納稅義務(wù)的成立要件上,一般只規(guī)定市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)行為及其所實(shí)現(xiàn)的收益對(duì)納稅義務(wù)發(fā)生的影響,主體的民事資格往往不被認(rèn)為是納稅義務(wù)成立的決定因素。盡管在當(dāng)前我國(guó)的法律秩序體系下,民事主體資格往往作為納稅主體資格認(rèn)定的表征,但這種表征并不具有絕對(duì)的意義。只要發(fā)生了應(yīng)稅事實(shí),符合稅收構(gòu)成要件,即使民事主體資格有所欠缺,其納稅義務(wù)仍應(yīng)成立,該主體仍應(yīng)履行其相應(yīng)的納稅義務(wù)。

       因此,回到本案中,盡管該自考部以“××大學(xué)自考部”為名對(duì)外進(jìn)行招生和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但從其設(shè)立、組織和行為的過程來看,該自考部無論在財(cái)產(chǎn)、組織形式、民事活動(dòng)等等均獨(dú)立于該高校,其所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)行為屬于相關(guān)稅種的征稅范圍,應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的納稅主體資格。從稅收征管的角度來說,經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)才是課稅的基礎(chǔ),在實(shí)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)被某種法律形式所掩蓋時(shí),稅務(wù)機(jī)關(guān)有權(quán)無視其表面的法律行為,而僅考慮其實(shí)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)行為,以實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)行為所產(chǎn)生的應(yīng)稅收入作為課稅基礎(chǔ)。《事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位企業(yè)所得稅征收管理辦法》中在規(guī)定民辦非企業(yè)單位的納稅義務(wù)時(shí),并未強(qiáng)調(diào)該單位的民事主體資格,而認(rèn)為應(yīng)納稅的民辦非企業(yè)單位以實(shí)行獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算的單位為納稅人。因此,盡管該自考部未進(jìn)行登記取得獨(dú)立的教育類民辦非企業(yè)單位資格,但其已具備教育類民辦非企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì),實(shí)行獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)核算,應(yīng)按有關(guān)教育類民辦非企業(yè)單位的稅收規(guī)范承擔(dān)相應(yīng)的納稅義務(wù)。

       

       二、教育類民辦非企業(yè)單位的納稅義務(wù)

       民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?;诿褶k學(xué)校的公益性,我國(guó)法律肯定了民辦學(xué)校有權(quán)享受國(guó)家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策,但民辦學(xué)校與公立學(xué)校在其稅收待遇上存在著諸多的區(qū)別。

       (一)教育類民辦非企業(yè)單位的稅務(wù)登記義務(wù)

       我國(guó)稅收立法中并未對(duì)教育類民辦非企業(yè)單位的稅務(wù)登記義務(wù)作出明確的規(guī)定,但從稅收征管相關(guān)法規(guī)的規(guī)定來看,教育類民辦非企業(yè)單位仍負(fù)有稅務(wù)登記的義務(wù)?!抖愂照鞴芊ā返谑鍡l將稅務(wù)登記的義務(wù)限定為企業(yè),企業(yè)在外地設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)和從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所,個(gè)體工商戶和從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的事業(yè)單位;在其實(shí)施細(xì)則和《稅務(wù)登記管理辦法》中,則僅將國(guó)家機(jī)關(guān)、個(gè)人和無固定生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的流動(dòng)性農(nóng)村小商販排除于稅務(wù)登記之外。根據(jù)該規(guī)定,教育類民辦非企業(yè)單位同樣應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日內(nèi),持有關(guān)證件向所在地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。

       因此,該自考部作為教育類民辦非企業(yè)單位有義務(wù)進(jìn)行稅務(wù)登記,其未按照規(guī)定期限申報(bào)辦理稅務(wù)登記、稅務(wù)機(jī)關(guān)有權(quán)自發(fā)現(xiàn)之日起3日內(nèi)責(zé)令其限期改正,并依照《稅收征管法》第六十條第一款的規(guī)定處罰。

       (二)教育類民辦非企業(yè)單位的納稅義務(wù)

       在認(rèn)定該自考部的納稅主體資格后,對(duì)其所應(yīng)承擔(dān)的具體納稅義務(wù)有必要進(jìn)一步加以認(rèn)定。

       1.營(yíng)業(yè)稅:根據(jù)營(yíng)業(yè)稅暫行條例的規(guī)定,在中華人民共和國(guó)境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者銷售不動(dòng)產(chǎn)的單位和個(gè)人,為營(yíng)業(yè)稅的納稅義務(wù)人,應(yīng)當(dāng)依照營(yíng)業(yè)稅條例的規(guī)定繳納營(yíng)業(yè)稅。應(yīng)稅勞務(wù)是指屬于交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)、郵電通信業(yè)、文化體育業(yè)、娛樂業(yè)、服務(wù)業(yè)稅目征收范圍的勞務(wù)。民辦學(xué)校所提供的教育、教學(xué)勞務(wù)應(yīng)在營(yíng)業(yè)稅的征稅范圍之內(nèi)。暫行條例規(guī)定,學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)提供的教育勞務(wù),免征營(yíng)業(yè)稅。但其實(shí)施細(xì)則則將該免稅項(xiàng)目的范圍限定為普通學(xué)校以及經(jīng)地、市級(jí)以上人民政府或者同級(jí)政府的教育行政部門批準(zhǔn)成立、國(guó)家承認(rèn)其學(xué)員學(xué)歷的各類學(xué)校提供教育勞務(wù)取得的收入。在財(cái)政部 、國(guó)家稅務(wù)總局2004年發(fā)出的《關(guān)于教育稅收政策的通知》中,對(duì)此亦加以進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。而該自考部主要是“采用面授、函授等形式幫助自學(xué)者理解和掌握課程自學(xué)考試大綱的內(nèi)容,解惑答疑,指導(dǎo)自學(xué)方法,提高其自學(xué)能力,進(jìn)行高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)”,根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)工作的意見》的規(guī)定,開展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)的教育機(jī)構(gòu)不得以自學(xué)考試名義頒發(fā)單科合格證書、畢業(yè)證書及任何學(xué)習(xí)證明,進(jìn)行社會(huì)助學(xué)活動(dòng)的目的僅在于“幫助自學(xué)者理解和掌握課程自學(xué)考試大綱的內(nèi)容,解惑答疑,指導(dǎo)自學(xué)方法,提高其自學(xué)能力”,學(xué)員并不因此取得相關(guān)的學(xué)歷證明,更談不上國(guó)家的承認(rèn)其學(xué)歷了。因此,該自考部所提供的教育,并不屬于學(xué)歷教育,不在營(yíng)業(yè)稅的免稅范圍之內(nèi),該自考部仍應(yīng)負(fù)有繳納營(yíng)業(yè)稅的義務(wù)。

       2.企業(yè)所得稅:財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于教育稅收政策的通知》中規(guī)定,對(duì)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)收取并納入財(cái)政預(yù)算管理的或財(cái)政預(yù)算外資金專戶管理的收費(fèi)不征收企業(yè)所得稅;對(duì)學(xué)校取得的財(cái)政撥款,從主管部門和上級(jí)單位取得的用于事業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)補(bǔ)助收入,不征收企業(yè)所得稅。但民辦學(xué)校以非財(cái)政資金投資設(shè)立,其收取的費(fèi)用一般不納入財(cái)政預(yù)算管理的范圍,因此,其并不能享受該企業(yè)所得稅的減免優(yōu)惠?!吨腥A人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》及其實(shí)施細(xì)則、《事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位企業(yè)所得稅征收管理辦法》等企業(yè)所得稅法規(guī)范對(duì)學(xué)校的企業(yè)所得稅的征收予以規(guī)定,事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和民辦非企業(yè)單位取得的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得和其他所得,應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅。應(yīng)納稅的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位以實(shí)行獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算的單位為納稅人。根據(jù)《事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位企業(yè)所得稅征收管理辦法》、《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的有關(guān)規(guī)定,民辦學(xué)校的收入可分為財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入、附屬單位上繳收入、其他收入。民辦非企業(yè)單位的收入,除國(guó)務(wù)院或財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局規(guī)定免征企業(yè)所得稅的項(xiàng)目外,均應(yīng)計(jì)入應(yīng)納稅收入總額,依法計(jì)征企業(yè)所得稅。其中,民辦學(xué)校的經(jīng)營(yíng)收入是指教學(xué)、科研及輔助活動(dòng)外開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。教學(xué)收入則指高等學(xué)校開展教學(xué)及其輔助活動(dòng)所取得的收入,包括:通過學(xué)歷和非學(xué)歷教育向單位或?qū)W生個(gè)人收取的學(xué)費(fèi)、培養(yǎng)費(fèi)、住宿費(fèi)和其他教學(xué)收入。其他收入則包括投資收益、捐贈(zèng)收入、利息收入等。從自考部所取得的收入來看,其對(duì)外開始招生所收取的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及培養(yǎng)費(fèi)應(yīng)屬于教學(xué)收入的范疇,其出租教學(xué)樓和操場(chǎng)所取得的租金,屬于其他收入的范疇,均不在免征所得稅的收入項(xiàng)目范圍內(nèi),應(yīng)當(dāng)依法繳納所得稅。

       3.其他稅種:財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于教育稅收政策的通知》對(duì)民辦學(xué)校所涉及的財(cái)產(chǎn)稅、行為稅的稅收優(yōu)惠政策加以規(guī)定,對(duì)國(guó)家撥付事業(yè)經(jīng)費(fèi)和企業(yè)辦的各類學(xué)校、托兒所、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地,免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅;對(duì)財(cái)產(chǎn)所有人將財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給學(xué)校所立的書據(jù),免征印花稅。對(duì)縣級(jí)以上人民政府教育行政主管部門或勞動(dòng)行政主管部門審批并頒發(fā)辦學(xué)許可證,由企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)面向社會(huì)舉辦的學(xué)校及教育機(jī)構(gòu),其承受的土地、房屋權(quán)屬用于教學(xué)的,免征契稅。因此,該自考部出租房產(chǎn)所訂立的房屋租賃合同,屬于印花稅的征稅范圍,應(yīng)繳納印花稅。其占有的教學(xué)樓和操場(chǎng),不在房產(chǎn)稅免稅的范圍,應(yīng)按房產(chǎn)的計(jì)稅價(jià)值或房產(chǎn)的租金收入,繳納房產(chǎn)稅。

       

       三、關(guān)于本案的結(jié)論及其他

       高校投資設(shè)立教育機(jī)構(gòu),提供教育、教學(xué)服務(wù),在當(dāng)前已是相當(dāng)普遍。高校借助于所具備的科研、教學(xué)資源的優(yōu)勢(shì),在提供教育服務(wù)方面有著自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),高校作為社會(huì)辦學(xué)的重要力量,其辦學(xué)應(yīng)當(dāng)給予必要的扶持。但高校本身即屬于教育、教學(xué)機(jī)構(gòu),其投資設(shè)立的民辦機(jī)構(gòu)往往與其本身難以界分,加上在辦學(xué)過程中行政審批、登記方面存在較多疏于管理之處,從而在主體資格的認(rèn)定也帶來了諸多的麻煩。本案的情況即是如此。在本案中,該自考部試圖以逃避民辦非企業(yè)單位登記的方式,掛靠于公立學(xué)校,享受公立學(xué)校的各種稅收優(yōu)惠措施,其行為應(yīng)當(dāng)遭致法律的否定性評(píng)價(jià)。稅務(wù)機(jī)關(guān)不應(yīng)當(dāng)以此表面的經(jīng)濟(jì)事實(shí)作為認(rèn)定納稅義務(wù)成立的基礎(chǔ),而更應(yīng)當(dāng)從該自考部具備民辦學(xué)校條件、實(shí)行獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)核算的事實(shí)出發(fā),對(duì)其應(yīng)稅事實(shí)加以認(rèn)定,判定其是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的納稅義務(wù)。

       但無論如何,公立學(xué)校與民辦學(xué)校之間在稅收待遇上的巨大差別是引發(fā)本案爭(zhēng)議發(fā)生的本源原因。單從稅收優(yōu)惠的角度來看,公立學(xué)校和民辦學(xué)校存在著諸多的差別。盡管民辦學(xué)校與公立學(xué)校的平等法律地位已由法律加以肯認(rèn),但國(guó)家出于政策的選擇,對(duì)公立學(xué)校還是給予了更多的優(yōu)惠措施,如稅收優(yōu)惠。公立學(xué)校屬于由國(guó)家財(cái)政部門撥付事業(yè)經(jīng)費(fèi)的單位,對(duì)其進(jìn)行征稅不過是將已撥付的財(cái)政資金以稅收的形式重新移轉(zhuǎn)回財(cái)政帳戶中,其資金的總體價(jià)值并未因此而發(fā)生任何的變化,對(duì)其予以免稅或提供相應(yīng)的稅收優(yōu)惠,是減少資金在不同的財(cái)政帳戶之間無謂的流轉(zhuǎn)所必需的。于此之外,國(guó)家在給予公立學(xué)校以諸多的稅收優(yōu)惠的同時(shí),對(duì)教育事業(yè)的扶持的目的同樣在其考慮的范圍之內(nèi)。民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位,所提供的教育、教學(xué)均屬公益性質(zhì),而在稅收待遇上卻相去甚遠(yuǎn)。公立學(xué)校與其所投資舉辦的民辦學(xué)校,其法律主體資格是獨(dú)立的,民辦學(xué)校不能因其投資方的法律性質(zhì)而享受公立學(xué)校的各種優(yōu)惠措施。民辦學(xué)校同樣是教育事業(yè)的重要支撐力量,其發(fā)展前景如何,還有賴于國(guó)家進(jìn)行政策性的引導(dǎo)。而稅收政策無疑是其中非常重要的導(dǎo)向。當(dāng)前在公立學(xué)校與民辦學(xué)校之間實(shí)行截然不同的稅收政策,無疑使公立學(xué)校獲得了更多的辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。從我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的整體來看,公立學(xué)校處于絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位,而民辦學(xué)校不但缺乏財(cái)政上的資金支持,在稅收上的歧視性待遇更將加劇其在教育提供上的競(jìng)爭(zhēng)力的弱化。我國(guó)已認(rèn)識(shí)到社會(huì)力量在教育的重要作用,2002年頒布實(shí)施的《民辦教育促進(jìn)法》亦開始了對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的規(guī)范性的引導(dǎo)。但如何從各項(xiàng)政策措施的配套使用的綜合考慮,對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)加以全面的引導(dǎo)和整合,如何在公立學(xué)校與民辦學(xué)校之間形成良好的競(jìng)爭(zhēng)、互動(dòng)關(guān)系,給予民辦學(xué)校必要的扶持,則是在制定相關(guān)政策時(shí)所必須關(guān)注的。

       


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